导读：高中语文到底教什么？现在高中语文越来越重视文言文教学，可是孩子大学毕业后几乎用不到，有什么用呢？

我认为高中语文要教会学生以下知识和能力。

一、听。听课，听力，倾听。听自然，听社会，听自己。

二、说。说话，对话，演讲，沟通，口头表达。

三、读。朗读，阅读，读课内课外，读自然人生。

四、写。积累，模仿，练习，写作。写作文，写随笔，写见闻，写感受，写心得。记真事，抒真情。

五、思。思考，构思，情思，思想。思考自然，思考人生，思考自身。

六、美。学会审美，学会甄别，学会鉴赏，用美学滋养自己。善于分辨书本和生活中的真善美与假丑恶。学会用自己的双手和心灵去创造美。

现在高中语文越来越重视文言文教学，可是孩子大学毕业后几乎用不到，有什么用呢？

表面看似乎直接的用处不多，但实际上用处良多，会让人终身受益！集中表现在三点，一是熟悉传统文化，二是增强文化修养，三是知晓人生哲理。

一、熟悉传统文化。教材选编的文言文，都是中国古代最经典的各类著作，是中国传统文化的精髓、精妙所在。身为一名中国人，了解熟悉五千年的中华传统文化是首当其冲、义不容辞的。通过学习，可以有效掌握大量的优秀的传统文化知识，切实增强文化自信和民族自豪，做一个堂堂正正中国人！

二是增强文化修养。苏轼有句名言，叫做腹有诗书气自华。经典的文章、诗歌读多了，学好了，一个人地文化修养、举止气度自热而然就会水涨船高，不断提升。同时，丰富的文化知识和深厚的文化底蕴，可以大幅提升一个人的写作能力和工作水平，加速他的成长、成才，帮助他学习工作中脱颖而出。

三是知晓人生哲理。传统文化中汇集了中华民族几千年的人生智慧，比如《易经》、《论语》、《老子》、《庄子》、《史记》，等等，都是如此。通过学习文言文，可以做到书读百遍，其义自现，从而掌握其中的精华所在，并通过内化于心，外化于形，帮助自己更好地实现人生目标和价值。

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