介 绍 荷兰人把阿姆斯特丹那些信仰天主教的修女称为“Hartje stad”。修女院可谓具有魔力的杰作，这些房舍于1982—1987年间修复。尽管有守护女-圣乌苏拉，该慈善机构还是未能在1346年的城市大火灾中幸免于难。如今的房屋是17和18世纪重建的，在41座三解墙房屋里，如今共有105位阿姆斯特丹妇女居住。

一位神甫负责照顾这些孤独的妇女，并在Houten Huys——一幢黑色古老的建筑（1470）——内管理教堂广告代理处。最后一个不发愿的修女于1971年去世。在英语唱诗班附近，有一个为纪念该修女及其前辈而立的小型青铜纪念碑。17世纪时，31号房屋与32号房屋一起被用作教堂。修女院内另有一条小巷可通过历史博物馆。

从1996年开始，旅游团被禁止入内。希望到此参观的游客，切记不要做令居住于此的妇女讨厌的事情。

荷兰阿姆斯特丹

太原这座修女院教堂已有百年的历史

在太原市解放路有一座古罗马风格的高大建筑，这就是天主教太原教区主教座堂，全称“圣母无染原罪主教座堂”，简称太原总堂。该教堂始建于清同治九年(1870)，庚子年(1900)被毁，光绪三十一年(1905)重建，已有近150年的历史。

时常路过教堂，但从近距离地参观过，原以为仅是教堂和教会办公场所组成的一个建筑群。今天通过全国重点文保碑才知道还有座修女院的存在。原来教堂初建时占地竟达13.3万平方米，而现在仅存4300平方米，有主教座堂、神职人员宿舍兼办公大楼、修女院小堂、修女院宿舍楼、若瑟医院、明原学校、加辣女校等。

现在除主教座堂、神职人员宿舍兼办公大楼、修女院小堂外其他建筑已难觅踪迹。修女院小堂在主教座堂的东北侧，途中红色标注位置为主教座堂，粉色标注位置为修女院小堂。主教座堂大家都比较熟悉，位于三道巷内的修女院小堂可能知道的人就不多了，老醯儿也是今天才近距离地接近。

从三道巷路南解放路小学东侧的一个楼道可以进入修女院小堂。

穿过楼道东侧有一个红色砖砌的大门，墙上挂着“天主教太原教区修女院圣堂”铜牌。

一个非常整洁幽静的校园，园中还种植有蔬菜，院子北侧两层罗马式建筑的楼房就是修女院小堂。修女院小堂也叫巴斯卦堂，是与主教座堂、神职人员宿舍兼办公大楼、原修女院宿舍楼、若瑟医院同时兴建的。1903年动工兴建，1905年竣工。

一层两种不同风格的门。

二层的窗户大部分已经用砖封住，外面用红漆画着窗户的样子。仅有一个窗户还保留着当年的风格。

整座建筑由灰砖堆成，图为教堂的东南一角。

小堂的北侧，从三道巷侧看到的样子。

小堂东侧，“天主堂”三个金色的大字很引人注目。

苏兹达尔圣母修道院游玩攻略 明尼苏达圣母修道院

1. 明尼苏达圣母修道院

排名学校名称国家/地区

1麻省理工学院美国

2牛津大学英国

3斯坦福大学美国

3剑桥大学英国

5哈佛大学美国

6加州理工学院美国

7帝国理工学院英国

8苏黎世联邦理工学院瑞士

8伦敦大学学院英国

10芝加哥大学美国

11新加坡国立大学新加坡

12南洋理工大学新加坡

13宾夕法尼亚大学美国

14洛桑联邦理工学院瑞士

14耶鲁大学美国

16爱丁堡大学英国

17清华大学中国

18北京大学中国

19哥伦比亚大学美国

20普林斯顿大学美国

21康奈尔大学美国

22香港大学中国香港

23东京大学日本

23密歇根大学安娜堡分校美国

25约翰霍普金斯大学美国

26多伦多大学加拿大

27麦吉尔大学加拿大

27澳洲国立大学澳大利亚

27曼彻斯特大学英国

30西北大学美国

31复旦大学中国

32加州大学伯克利分校美国

33京都大学日本

34香港科技大学中国香港

35伦敦大学国王学院英国

36首尔国立大学韩国

37墨尔本大学澳大利亚

38悉尼大学澳大利亚

39香港中文大学中国香港

40加州大学洛杉矶分校美国

41韩国高等科技学院韩国

42纽约大学美国

43新南威尔士大学澳大利亚

44巴黎第九大学法国

45浙江大学中国

46英属哥伦比亚大学加拿大

47昆士兰大学澳大利亚

48加州大学圣地亚哥分校美国

49巴黎理工学院法国

49伦敦政治经济学院英国

50上海交通大学中国

50慕尼黑工业大学德国

52杜克大学美国

53卡耐基梅隆大学美国

53香港城市大学中国香港

55阿姆斯特丹大学荷兰

56东京工业大学日本

57代尔夫特理工大学荷兰

58莫纳什大学澳大利亚

60布朗大学美国

61华威大学英国

62布里斯托大学英国

63海德堡大学德国

64慕尼黑大学德国

65马来亚大学马来西亚

66香港理工大学中国香港

67德克萨斯大学奥斯汀分校美国

68国立台湾大学中国台湾

69布宜诺斯艾利斯大学阿根廷

70鲁汶大学（荷语）比利时

70苏黎世大学瑞士

72索邦大学法国

73格拉斯哥大学英国

74高丽大学韩国

75大阪大学日本

75威斯康辛大学麦迪逊分校美国

77南安普敦大学英国

78莫斯科国立大学俄罗斯

79哥本哈根大学丹麦

79延世大学韩国

81浦项科技大学韩国

82杜伦大学英国

82东北大学（日本）日本

82伊利诺伊大学厄本那-香槟分校美国

85奥克兰大学新西兰

85华盛顿大学美国

86巴黎萨克雷大学法国

87隆德大学瑞典

88佐治亚理工学院美国

89瑞典皇家理工学院瑞典

90伯明翰大学英国

91圣安德鲁斯大学英国

92利兹大学英国

93西澳大学澳大利亚

94莱斯大学美国

95谢菲尔德大学英国

96宾州州立大学公园分校美国

97成均馆大学韩国

98中国科学技术大学中国

99丹麦理工大学丹麦

100北卡罗来纳大学教堂山分校美国

101都柏林三一学院爱尔兰

102奥斯陆大学挪威

103诺丁汉大学英国

104赫尔辛基大学芬兰

105墨西哥国立自治大学墨西哥

105日内瓦大学瑞士

107圣路易斯华盛顿大学美国

108阿德雷德大学澳大利亚

109阿卜杜勒阿齐兹国王大学沙特

110乌得勒支大学荷兰

111蒙特利尔大学加拿大

112阿尔托大学芬兰

112波士顿大学美国

112莱顿大学荷兰

112南加州大学美国

116普渡大学西拉法叶分校美国

117伦敦大学玛丽女王学院英国

118名古屋大学日本

119伯尔尼大学瑞士

120俄亥俄州立大学美国

121查尔姆斯工业大学瑞典

121圣保罗大学巴西

123万格宁根大学荷兰

124乌普萨拉大学瑞典

125埃因霍温理工大学荷兰

126阿尔伯塔大学加拿大

127柏林自由大学德国

128柏林洪堡大学德国

128格罗宁根大学荷兰

130里昂高等师范学院法国

131南京大学中国

132兰卡斯特大学英国

133悉尼科技大学澳大利亚

134纽卡斯尔大学（英国）英国

135智利天主大学智利

136卡尔斯鲁厄理工学院德国

137九州大学日本

138巴塞尔大学瑞士

138加州大学戴维斯分校美国

140麦克马斯特大学加拿大

141根特大学比利时

142米兰理工大学意大利

143马来西亚博特拉大学马来西亚

144马来西亚国民大学马来西亚

145北海道大学日本

146加州大学圣塔芭芭拉分校美国

147马来西亚理科大学马来西亚

148斯德哥尔摩大学瑞典

149埃克塞特大学英国

149滑铁卢大学加拿大

151卡迪夫大学英国

151维也纳大学奥地利

151约克大学（英国）英国

154罗切斯特大学美国

155奥胡斯大学丹麦

156汉阳大学韩国

157密歇根州立大学美国

158马里兰大学学院公园分校美国

159柏林工业大学德国

160艾茉莉大学美国

161凯斯西储大学美国

161蒙特雷理工学院墨西哥

163法赫德国王石油与矿产大学沙特

163匹兹堡大学美国

165亚琛工业大学德国

166博洛尼亚大学意大利

166巴斯大学英国

168德州农工大学美国

168巴塞罗那大学西班牙

170西安大略大学加拿大

171罗马第一大学意大利

172弗莱堡大学德国

173都柏林大学学院爱尔兰

173佛罗里达大学美国

175国立哈萨克大学哈萨克斯坦

176洛桑大学瑞士

177蒂宾根大学德国

177印度理工学院孟买分校印度

179伊拉斯姆斯大学荷兰

180国立清华大学中国台湾

180维也纳技术大学奥地利

180哥德堡大学瑞典

183哈里发大学阿联酋

183智利大学智利

185印度理工学院德里分校印度

186印度科学学院印度

186明尼苏达大学双城分校美国

188鲁汶大学（法语）比利时

189利物浦大学英国

189特文特大学荷兰

191达特茅斯学院美国

191马来西亚理工大学马来西亚

193卧龙岗大学澳大利亚

194科廷大学澳大利亚

194德累斯顿工业大学德国

194奥塔戈大学新西兰

197纽卡斯尔大学（澳洲）澳大利亚

198耶路撒冷希伯来大学以色列

199卑尔根大学挪威

200麦考瑞大学澳大利亚

201庆应义塾大学日本

202雷丁大学英国

203早稻田大学日本

204哥廷根大学德国

205阿伯丁大学英国

206皇家墨尔本理工大学澳大利亚

207马德里自治大学西班牙

207布鲁塞尔自由大学（法语）比利时

209巴塞罗那自治大学西班牙

209阿姆斯特丹自由大学荷兰

211同济大学中国

212蔚山国立科技学院韩国

213昆士兰科技大学澳大利亚

214汉堡大学德国

215朱拉隆功大学泰国

216亚利桑那州立大学美国

216贝尔法斯特女王大学英国

218范德堡大学美国

219坎皮纳斯大学巴西

220奈梅亨大学荷兰

221布鲁塞尔自由大学（荷语）比利时

222圣母大学美国

223马德里康普斯顿大学西班牙

224卡塔尔大学卡塔尔

225武汉大学中国

226波恩大学德国

226开普敦大学南非

226萨塞克斯大学英国

226弗吉尼亚大学美国

230渥太华大学加拿大

231拉夫堡大学英国

232加州大学尔湾分校美国

233马斯特里赫特大学荷兰

233安特卫普大学比利时

235卡尔加里大学加拿大

236哈尔滨工业大学中国

236洛斯安第斯大学（哥伦比亚）委内瑞拉

236莱斯特大学英国

236惠灵顿维多利亚大学新西兰

240皇后大学加拿大

240提契诺大学瑞士

242贝鲁特美国大学黎巴嫩

242圣彼得堡国立大学俄罗斯

242帕多瓦大学意大利

245巴黎高等路桥学院法国

246新西伯利亚国立大学俄罗斯

246马萨诸塞大学阿默斯特分校美国

248乔治敦大学美国

248庞培法布拉大学西班牙

250文莱达鲁萨兰大学文莱

251科罗拉多大学博尔德分校美国

252国立成功大学中国台湾

252叶史瓦大学美国

254加札马达大学印尼

255印度理工学院马德拉斯分校印度

255玛希隆大学泰国

255特拉维夫大学以色列

258爱尔兰国立大学（高威）爱尔兰

258哥伦比亚国立大学哥伦比亚

258坎特伯雷大学新西兰

260中山大学中国

261巴黎政治学院法国

261巴黎大学法国

264庆熙大学韩国

264罗格斯大学美国

266布拉格查尔斯大学捷克

266纳瓦拉大学西班牙

268国立阳明交通大学中

2. 圣马丁修道院

埃尔格列柯（1541~1614）出生于希腊的克里特岛，原名多米尼克斯希奥托科普罗斯。他学习时代的大部分时间是在意大利度过，但他在三十六岁的时候移居到西班牙。西班牙文艺复兴时期著名的幻想风格主义画家。

他的作品构图奇特，布局多呈幻想结构，用色大胆，新奇，呈现出梦幻般的奇特效果。主要作品有《圣母子与圣马丁》、《托莱多风景》、 《脱掉基督的外衣》、以及《拉奥孔》等。

1614 4月7日在托莱多去世。葬于圣多明戈埃尔安提瓜修道院。其遗骸后来由他的儿子赫尔黑马努埃尔移到圣特尔跨特修道院。

3. 圣托马斯修道院

他从事过大学教授，牧师

孟德尔(Gregor Johann Mendel) (1822年7月20日-1884年1月6日)是“现代遗传学之父(father of modern genetics)”，是遗传学的奠基人。1865年发现遗传定律。

1822年7月22日，孟德尔出生在奥地利西里西亚（现属捷克）的一个贫寒的农民家庭里，父亲和母亲都是园艺家。孟德尔受到父母的熏陶，从小很喜爱植物。

当时，在欧洲，学校都是教会办的。学校需要教师，当地的教会看到孟德尔勤奋好学，就派他到首都维也纳大学去念书。

大学毕业以后，孟德尔就在当地教会办的一所中学教书，教的是自然科学。他能专心备课，认真教课，所以很受学生的欢迎。1843年，年方21岁的孟德尔进了修道院以后，曾在附近的高级中学任自然课教师，后来又到维也纳大学深造，受到相当系统和严格的科学教育和训练，为后来的科学实践打下了坚实的基础。孟德尔经过长期思索认识到，理解那些使遗传性状代代恒定的机制更为重要。

从维也纳大学回到布鲁恩不久，孟德尔就开始了长达8年的豌豆实验。孟德尔首先从许多种子商那里，弄来了34个品种的豌豆，从中挑选出22个品种用于实验。它们都具有某种可以相互区分的稳定性状，例如高茎或矮茎、圆料或皱科、灰色种皮或白色种皮等。

孟德尔通过人工培植这些豌豆，对不同代的豌豆的性状和数目进行细致入微的观察、计数和分析。运用这样的实验方法需要极大的耐心和严谨的态度。他酷爱自己的研究工作，经常向前来参观的客人指着豌豆十分自豪地说：“这些都是我的儿女！”

8个寒暑的辛勤劳作，孟德尔发现了生物遗传的基本规律，并得到了相应的数学关系式。人们分别称他的发现为“孟德尔第一定律”和“孟德尔第二定律”，它们揭示了生物遗传奥秘的基本规律。

孟德尔开始进行豌豆实验时，达尔文进化论刚刚问世。他仔细研读了达尔文的著作，从中吸收丰富的营养。保存至今的孟德尔遗物之中，就有好几本达尔文的著作，上面还留着孟德尔的手批，足见他对达尔文及其著作的关注。

起初，孟德尔豌豆实验并不是有意为探索遗传规律而进行的。他的初衷是希望获得优良品种，只是在试验的过程中，逐步把重点转向了探索遗传规律。除了豌豆以外，孟德尔还对其他植物作了大量的类似研究，其中包括玉米、紫罗兰和紫茉莉等，以期证明他发现的遗传规律对大多数植物都是适用的。

从生物的整体形式和行为中很难观察并发现遗传规律，而从个别性状中却容易观察，这也是科学界长期困惑的原因。孟德尔不仅考察生物的整体，更着眼于生物的个别性状，这是他与前辈生物学家的重要区别之一。孟德尔选择的实验材料也是非常科学的。因为豌豆属于具有稳定品种的自花授粉植物，容易栽种，容易逐一分离计数，这对于他发现遗传规律提供了有利的条件。

孟德尔清楚自己的发现所具有的划时代意义，但他还是慎重地重复实验了多年，以期更加臻于完善、1865年，孟德尔在布鲁恩科学协会的会议厅，将自己的研究成果分两次宣读。第一次，与会者礼貌而兴致勃勃地听完报告，孟德尔只简单地介绍了试验的目的、方法和过程，为时一小时的报告就使听众如坠入云雾中。

第二次，孟德尔着重根据实验数据进行了深入的理论证明。可是，伟大的孟德尔思维和实验太超前了。尽管与会者绝大多数是布鲁恩自然科学协会的会员，中既有化学家、地质学家和生物学家，也有生物学专业的植物学家、藻类学家。然而，听众对连篇累续的数字和繁复枯燥的沦证毫无兴趣。他们实在跟不上孟德尔的思维。孟德尔用心血浇灌的豌豆所告诉他的秘密，时人不能与之共识，一直被埋没了35年之久！

孟德尔晚年曾经充满信心地对他的好友，布鲁���高等技术学院大地测量学教授尼耶塞尔说：“看吧，我的时代来到了。”这句话成为伟大的预言。直到孟德尔逝世16年后，豌豆实验论文正式出版后34年，他从事豌豆试验后43年，预言才变成现实。

随着20世纪雄鸡的第一声啼鸣，来自三个国家的三位学者同时独立地“重新发现”孟德尔遗传定律。1900年，成为遗传学史乃至生物科学史上划时代的一年。从此，遗传学进入了孟德尔时代。

今天，通过摩尔根、艾弗里、赫尔希和沃森等数代科学家的研究，已经使生物遗传机制——这个使孟德尔魂牵梦绕的问题建立在遗传物质DNA的基础之上。

随着科学家破译了遗传密码，人们对遗传机制有了更深刻的认识。现在，人们已经开始向控制遗传机制、防治遗传疾病、合成生命等更大的造福于人类的工作方向前进。然而，所有这一切都与圣托马斯修道院那个献身于科学的修道士的名字相连。

4. 希腊圣山修道院

亚历山大谢尔盖耶维奇普希金

俄国文学之父

亚历山大谢尔盖耶维奇普希金（1799年6月6日—1837年2月10日），俄国诗人、作家。

1837年2月7日，向丹特士提出决斗；2月8日（俄历1月27日）傍晚4—5时之间，在决斗中，遭到丹特士致命的一枪；2月10日（俄历1月29日）午后2时45分，因伤势过重逝世；2月16日0时许，遗体被送往普斯科夫圣山（今普希金山）；2月18日，遗体在圣山修道院安葬。

亚历山大谢尔盖耶维奇普希金的父亲谢李普希金爱好文学，能用俄、法文写诗；母亲纳奥普希金娜受过良好教育，是阿彼汉尼拔的孙女，她于1836年3月29日去世；奶娘阿琳娜罗季奥诺夫娜熟知俄罗斯民间风习和古老的故事传说。亚历山大谢尔盖耶维奇普希金年轻时风流倜傥、才华横溢，所以与娜尼冈察洛娃相遇后一见钟情，坠入爱河。1831年2月18日，两人结婚。但后来，沙皇禁卫军军官、法国籍纨绔子弟丹特斯在一次舞会上偶然结识冈察洛娃，对她展开猛烈的追求。亚历山大谢尔盖耶维奇普希金对此十分气愤，与丹特斯决斗，也因此负伤而死。

5. 圣德尼修道院教堂

您好您是否是指天主教乙级宗座圣殿目前全世界共有1615座宗座圣殿，其中有4座特级宗座圣殿，1611座乙级宗座圣殿。但另有5座教堂常被称为宗座圣殿，但是没有证据显示其正式具有这一身份，分别为古巴哈瓦那圣方济各圣殿、捷克布拉格圣乔治圣殿、法国圣丹尼斯圣德尼圣殿、匈牙利艾斯特根圣母升天圣阿德尔伯特圣殿都主教座堂、新西兰因弗卡吉尔圣玛丽圣殿中国大陆的上海佘山进教之佑圣母大殿，台湾的高雄玫瑰圣母圣殿主教座堂和屏东万金圣母圣殿都属于乙级宗座圣殿主佑

6. 圣马可修道院

拉斐尔桑西（1483 —1520），意大利著名画家，他的性情平和、文雅，创作了大量的圣母像，他的作品充分体现了安宁、协调、和谐、对称以及完美和恬静的秩序。

拉斐尔谢世时年仅37岁，但由于他勤勉的创作，给世人留下了300多幅珍贵的艺术作品。拉斐尔的作品博采众家之长，形成了自己独特的风格，是手法主义的代表人物，也代表了当时人们最崇尚的审美趣味，成为后世古典主义者不可企及的典范。

《抱子圣母》

拉斐尔代表作有油画《西斯廷圣母》、壁画《雅典学院》等。拉斐尔潜心研究各画派大师的艺术特点，并认真领悟，博采众长，尤其是达芬奇的构图技法和米开朗基罗的人体表现及雄强风格，最后形成了其独具古典精神的秀美、圆润、柔和的风格，成为和达芬奇、米开朗基罗鼎足而立的文艺复兴三杰。

《雅典学院》 壁画 纵279.4横617.2厘米 梵蒂冈塞纳图拉大厅

《西斯廷圣母》 布上油彩 纵265横196厘米 德累斯顿国家美术馆藏

拉斐尔所绘画的圣母画像都以母性的温柔以及青春健美，体现了人文主义思想。其中最有名的是《安西帝圣母》、《草地上的圣母》和《佛利诺的圣母》。1513年-1514年绘画的大型油画《西斯廷圣母》，由圣母和圣徒组成的三角形构图，庄重均衡，圣母和耶稣表现了母爱的伟大。另外，《椅上圣母子》、《阿尔巴圣母》都是拉斐尔完美无瑕的作品。

《椅上的圣母》 板上油画 直径71厘米 佛罗伦萨彼蒂宫藏

1483年耶稣受难日（复活节的前一个星期五，基督教节日。）凌晨三时，拉斐尔诞生于意大利的乌尔比诺。其父乔万尼桑西（另译：乔凡尼桑提迪彼得洛）是位默默无闻的画家，在其唯一的儿子诞生后，给他起名拉斐尔，并坚持由孩子的母亲（玛吉亚迪巴蒂斯塔迪尼吉拉席亚拉）亲自抚养。所以，童年时代的拉斐尔受父母家庭环境熏陶，养成了良好的行为习惯，而没受到贫民家庭那种相俗、野蛮方式的影响。

《阿尔巴圣母》 1510年 收藏于美国国家美术馆

拉斐尔长大后，乔万尼发现他特别喜爱绘画，并在这方面颇有天赋，便开始教他学画。几年后，年纪尚幼的拉斐尔便成为乔万尼在乌尔比诺众多创作中的得力助手。后来乔万尼逐渐发现，自己已经无力传授更多的东西给儿子时，便决定让拉斐尔拜彼得罗佩鲁吉诺为师。另有考证称，1494年8月1日拉斐尔的父亲去世后，其继承了父亲的画坊，并直到1499年才离开乌尔比诺。此外还有说法称，乔万尼去世后，拉斐尔的舅舅奇亚尔拉收留拉斐尔在自己身边，负起抚养责任。1498年到佩鲁贾，进入画家佩鲁吉诺画室学画。

1500年12月10日，羊毛商安德烈亚巴龙齐委托拉斐尔及埃万杰利斯塔达皮安迪梅莱托（另译：伊万格力斯塔皮安梅勒迪）创作“托伦蒂诺的圣尼古拉加冕”屏风，此时的拉斐尔落款已是“大师”，名字排在同事之前。1501年9月13日，作品完成并收��酬金。

《福利尼奥的圣母》 1511年-1512年 收藏于梵谛冈美术馆

拉斐尔学习佩鲁吉诺的绘画风格时，在每一细节的模仿上都异常逼真，以至他绘制的肖像与老师的手迹如出一辙，真假难辨。如在佩鲁贾的圣弗朗西斯科教堂为曼达勒纳德格里奥迪夫人绘制的一幅木板画中，他用油彩绘制了许多人像，表现圣母升天的景象，耶稣在空中为圣母加冕，坟墓周围的十二门徒正凝视着天堂的光辉。这件作品制作得极为精细，任何不精通绘画风格的人都会误认为这是佩鲁吉诺的手迹。

1502年受佩鲁贾的蒙杜杰修道院院长委托，创作《圣母加冕》，至1503年完成。

由于佩鲁吉诺因故回佛罗伦萨，拉斐尔便离开了佩鲁贾，同一些朋友去了卡斯特罗城。他在这里用那种风格为圣阿格斯蒂诺教堂画了一幅木板画，又在圣多米尼克教堂画了一幅耶稣受难像，这些画若不是署有拉斐尔的名字，都会认作是佩鲁吉诺的作品。1504年在这座城市的圣弗朗切斯科教堂，他还画了一幅《圣母的婚礼》，这幅画表明拉斐尔在技巧上已完善并超越了佩鲁吉诺的风格。

《圣母的婚礼》

当拉斐尔模仿师傅的风格获得极大声誉之际，教皇庇护二世将锡耶纳大教堂藏经楼的装饰工作委托给了平图里乔。平图里乔便携同拉斐尔来到锡耶纳，拉斐尔在这里为该工程画了一些草图。不过因为拉斐尔听到锡耶纳许多画家对达芬奇和米开朗基罗在佛罗伦萨制作的画作赞不绝口，便在工程尚未完工时就去了佛罗伦萨。

1504年到达佛罗伦萨后，拉斐尔与里多尔佛吉兰达约、亚里士多德达圣加罗等年轻画家建立了友谊，尤其是塔德奥塔德伊经常邀请拉斐尔去自己家里吃饭。拉斐尔为了回报他，便为他画了两幅画，这些画呈一种过渡型风格，介于早期的佩鲁吉诺技法与他后来学会的另一种技法之间。’拉斐尔与洛伦佐纳西也很要好，并由于洛伦佐新近娶了妻子，拉斐尔便为他画了一幅圣母与圣婴的画。

《金翅雀圣母》

逗留佛罗伦萨期间，他将无数心血投入绘画学习中，同时也为礼拜堂那幅画设计草图。拉斐尔在佛罗伦萨研究了马萨乔的早年画作，亲眼目睹了莱奥纳多与米开朗基罗的作品，这促使他更为刻苦地钻研。并且当时拉斐尔与圣马可修道院的弗拉巴托罗米奥十分要好，此人的着色技巧让拉斐尔甚为着迷，便决定效仿。作为回报，他将这位前辈一度忽略的透视技法传授给他。

7. 新圣母修道院

最佳线路～我自己走过的分享一下～

书院研修 │ 现代学校书院风范

7月6日，天问书院“为所有学生准备最好的教师”系列讲座第三期正式开讲。天问教育集团监事会主席、天问书院名誉校长顾景荣为大家解读了《宜昌天问学校（书院）短中期（1~6年）发展规划》。

顾校长解读《宜昌天问学校（书院）短中期（1~6年）发展规划》

董刚主任主持会议

顾校长从三个层面即“学生层面、教师层面、学校层面”分别提出了天问书院在未来一年、三年、六年中要达成的目标，要按照“书院特质、荆楚风范、天问元素”三位一体的原则建设具有书院风范的现代学校。书院培养的学生将成为“爱读书、品质好、素质高、成绩优、潜力大”的高素质人才。

同时，对于天问书院的教师队伍的建设，顾校长也从阅读、学习、研修、素养和师德等方面提出了很高的要求。

现场精彩梳理总结

会议结束，教师们从自身发展和对书院的前景展望等方面，向顾校长提出了自己的感悟和疑惑，也表达了自己对于阅读学习的兴趣和热情。

顾校长与教师进行互动，解答教师的疑惑。

针对教师们提出的问题，顾校长给予了解答，推荐书院教师在假期阅读《论语》、《中国简编哲学史》、《苏霍姆林斯基文集》、《陶行知文集》等专业著作，为教师们的假期生活提供了一份精神的大餐。

短短半天的讲座，让所有的书院教师都对天问书院的前景充满了信心，一年、三年、六年……全体书院人将以发展规划为目标不断开拓进取。

书院特辑

品牌建设 丨 宜昌唯一湖北领先 天问书院横空出世

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人人自由发挥

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审核：李春林

供稿：杨柳