师古堂琴道

一曲流水洗心，几多凡心师古。

传承千年文化，抚弄素琴抱朴。

7月10日的成都，微风送爽，师古堂琴社举行了揭牌仪式。现场有智海大和尚，金凤寺主持、雅安市佛教协会秘书长真勇法师，古建筑专家邹俊齐老师，古琴老艺术家、琴歌家王淑宜，贺继明老师，成都市诗词楹联学会会长、成都市诗书画院院长刘雅兰，国学讲师景心老师，陶埙演奏家吴苏芯老师以及多位古琴友、传统文化爱好者参加。

揭牌

智海大和尚和古建筑专家邹俊齐老师进行揭牌

致辞

师古堂发起人、成都市诗词楹联学会会长、成都市诗书画院院长，刘雅兰老师讲话致辞

师古堂发起人、埙演奏家，吴苏芯老师介绍陶埙分社，讲话致辞

师古堂发起人，陈茂林老师介绍棋艺分社，讲话致辞

师古堂发起人思艺老师进行揭牌致辞：

“一曲流水洗心，几多凡心师古。传承千年文化，抚弄素琴抱朴。

尊敬的智海师父，真勇师父，邹老爷子，淑宜老师，感谢各位嘉宾的到来。很多的繁文缛节的话语，不太会讲，但是都是我情真意切的想要表达，在这里我要特别感谢两位:智海师父，曾成伟导师。得益于二位的谆谆教导，有了现在的黄思艺。您们二位在我人生前进的道路上不断鞭策我，让我不忘初心，方得始终；现在依然在路上，承蒙罗琳玲，吴苏芯，刘芸，缪藤，妙心的支持，刘雅兰会长，张主席，景心老师，陈茂林、涂荣华老师的热情加入，让师古堂地方虽小，却尽量五脏俱全。今天，我代表师古堂向各位表示热烈欢迎。

古人说‘师古而不泥古’，对此，田蕴章教授是这样解释的：‘师古’是指以前人为师，学习前人优秀的东西，来提高自己现有的水平；‘泥古’是指拘泥于前人的陈规，而不加以变通，死板地照搬，不能活用。罗姐和我们几个志同道合者成立师古堂的初心就是想把传承以古琴为代表的中国传统文化作为已任，让更多的人像我们一样喜欢古琴，喜欢琴棋书画，喜欢老祖宗留给我们的经典。特别是在当今浮躁的社会，能静下心来抚一曲古琴，写一幅字画，下一盘围棋，品一杯香茶，流水洗心，宁静致远。

‘取法乎其上，得乎其中，取法乎其中，得乎其下。’我们都只是文化传承路上的行者，向古人学习，向经典致敬是我们的宗旨，虚心求教，海纳百川是我们的态度，只求耕耘，不问收获是我们的共识，桃李无言，下自成蹊是我们的期盼。

琴，为‘琴棋书画’四艺之首，古琴音乐所承载的文化内涵之深不言而明。故古人言“士无故不撤琴瑟”“左琴右书”等，皆为此中明证。

古琴作为中国传统文化的象征，具有极大地魅力，在中国古代社会漫长的历史阶段中，‘琴、棋、书、画’历来被视为文人雅士修身养性的必由之径。古琴因其清、和、淡、雅的音乐品格寄寓了文人凌风傲骨、超凡脱俗的处世心态，而在音乐、棋术、书法、绘画中居于首位。师古堂将以传承古琴文化为首，同时将棋、书、画、诗、花、茶等融入其中。

恳请各位师傅，各位智者多给我们指点，多给我们关注。我们今后的每一步都离不开你们的支持和帮助，也请你们把师古堂作为你们一个休息的驿站，常过来坐坐，看着她一歩步成长。”

表演

陶埙演奏家吴苏芯埙曲独奏《知音》

杨广真，赵志敏，朱江容三位琴友

抚琴曲《阳关三叠》

补双羽、陈梓萱小朋友抚琴

孩童版《阳关三叠》

古琴学员黄阳俊君，抚琴吟唱《湘江怨》

蜀派资深琴人陈勇老师

抚琴吟唱歌颂伯牙子期的《访子期》

吴成远老师，抚琴曲《 关山月》

国学讲师景心老师，即兴诗词吟唱《声律启蒙》

思艺老师和吴苏芯老师琴埙合奏《无悔》

阿黎老师现场即兴伴舞

思艺老师和陈勇老师琴箫合奏《平沙落雁》

现场合影

师古堂掠影

师古堂掠影

师古堂掠影

除古琴外，师古堂还立志传承围棋、书画、埙、国学诗词吟诵等传统文化。

埙

埙，诞生于约七千年前

先始女娲以泥塑人，为万物之灵

陶埙以泥为坯，俱土地之魂

埙是中国最古老的吹奏乐器之一，大约有七千年的历史。埙是开口吹奏乐器，音色朴拙抱素独为天籁，在世界原始艺术史中占有重要地位。

圣人有言：“挫以烦音，戒以浮薄。以雅不浅，居中不偏。质厚低沉，亦和亦独。”悠悠埙曲，甚悦我心。奏埙可追溯儒家圣人中庸厚德之风范，于埙声中跨越远古时空追问历史，在禅意古韵中修养身心、获得自在。

亲爱的埙友们

吴苏芯老师

将在成都师古堂开展陶埙面授课程

具体安排还在计划中……

有意向参加面授陶埙学习者，

可加微信号suyinge1进行咨询或建议

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