为了让学生进一步了解家乡历史悠久，感受深厚的文化底蕴，坚定文化自信。我校积极利用周边场馆资源，开设馆游课程，让学生走出校门，在“看中学，玩中学，游中学”。本次历史类场馆的课程学习，我校选择了中国财税博物馆，主要以人文历史主题为主，重点突出“学历史”。

中国财税博物馆隶属于财政部和国家税务总局，坐落于钱江之滨，西湖之畔，吴山之麓，收藏各类财税历史相关文物和文献资料近万件，是国家级的专业博物馆。博物馆现有财富中国、中国古代财税历史、中国近现代财税历史、中国当代财税历史、中国会计历史五个展厅和摇钱树与理财家展区。从夏商周到元明清，乃至民国时期，解放后期的各类税票、钞票都可以在馆内看到。博物馆平面布局采用战国时期大型耸肩空首布的形状，寓意国家财政。中国财税博物馆旨在通过广泛征集、展示和准确诠释财税文物，大力弘扬财税文化，全面普及财税知识，深入宣传国家的财税政策，积极为社会经济发展服务。

该博物馆距离学校步行仅需五分钟，适合各个年级的学生进行学习。本次课程以“中国古代财税历史”为主要内容，通过讲解员讲解、收集资料、小组合作、主题探究等形式，了解中国古代的经济发展、财税制度、钱币演变等，感受中国悠久的历史、税收制度的先进性及丰富的传统文化。

一年级

一年级的孩子们带着满满的好奇心，来到财税博物馆，琳琅满目的文物展示让孩子们眼花缭乱，他们认真地倾听着讲解员老师的介绍，时不时地提出一些奇怪的问题。

在馆内孩子们看到了各个朝代的钱币，还动手自己做了一枚属于自己的钱币，孩子们别提有多开心了！参观结束后，他们认认真真地完成了学习单，并纷纷展示着自己的学习成果。

二年级

二年级的同学排着整齐地队伍走进博物馆开启了本学期的馆游课程。

他们在讲解员的引领下，徜徉于中国古代财税历史展厅。始于夏商周，变于秦汉，接于魏晋南北朝，转于唐宋，承于明清的财税历史演变，给同学们演绎了一幅财税文化脉络的画卷。

半天的馆游课程，同学们收获满满，大家明白了“人口”“东西”“衣冠禽兽”“钞票”等词语的由来，还为自己设计了一张隋朝时期的“身份证”。

三年级

财税博物馆陈列着大量的中国财税制度发展过程的文物。三年级的同学边参观边听讲解员阿姨的讲解。

通过讲解员阿姨精彩的讲解，同学们了解了古代钱币的名称，“大索貌阅”原来是隋朝的身份证，“衣冠禽兽”来自于清朝官员的服饰，还用彩泥做了瓦当。

四年级

四年级的同学们在正副班主任的带领下来到了财税博物馆，根据讲解员的安排依次进入展馆学习。

“人口”、“东西”、“吝啬”这些日常生活中耳熟能详的词语结合古代货币的发展史又是如何演变而来的呢？同学们带着疑问开始了本次馆游课程的学习，遇到了自己感兴趣的点，有的同学和馆内的讲解员叔叔阿姨们边讨论着，颇有一番小小讲解员的范呢！有的同学则通过记录的形式，记录着货币的发展，记录着时代的变化。

当行至南宋区块时，一幅巨大的《南宋临安繁盛图》吸引了同学们的注意。栩栩如生的人物、丰富多样的场景发了着同学们无尽的想象之光。

五年级

全体五年级学生带着自己研究的小课题，分组参观了中国财税博物馆。

在古代财税历史展厅中，同学们了解到财税的起源、变革、继承和发展的历史，明白了财税制度的发展与国家的兴亡有着密不可分的关系。同学们还在体验厅中观看了视频，知道了什么是财税制度，并用陶泥制作了不同时代的钱币，真是收获满满啊！

“看中学，玩中学，游中学”，

转变学生学习方式，

从被动学习到主动探究，

从个别学习到协作学习，

完整经历学习过程，

进行有个性的创意表达。

文/摄：1-5年级各班

编辑：有滋有味团队

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