怎么教孩子说话呀？

教孩子说话应该从最简单的一个字、二个字说起；多听，让孩子听成人重复又重复讲的某个词或某句话，加强他听力的灵敏度和对语言的理解，让宝宝看清楚大人发音的口型。多指。孩子一时还难以掌握的某些词、某些说不出的话，可以在接触事物时让他用手指，多认，通过图书、标签、照片、广告画等不同的图形、符号来认识事物，经常教孩子看图形和符号学说话。会开始慢慢学说话，那么开始学说话以后，另外:

1、看，即要看物说话，看图说话，方法很重要，妈妈可以采用问答式，如问孩子妈妈在哪里，鼓励孩子用手指指出来。慢慢的就应该改变提问的方式，如这是谁呀，这次你就要鼓励孩子用嘴巴说出来。

2、动，即做动作说话刚学说话的小朋友也是个运动员，走跑跳等动作都是他们要学习的，同时家长可以配上语言帮他们翻译，帮助孩子获得经验。

3、听，当然就是听故事儿歌等文学作品，家长应该常常给孩子念儿歌或者教他们念，学那些朗朗上口或者押韵的儿歌，让孩子对语言更有兴趣。

4、日常对话，家长要随时和孩子对话，不管他们能否听懂，能否正确的回答，最重要的是启发孩子想要表达的愿望。

如何教小孩子说话？

1、丰富的语言环境

在孩子成长的过程中，学习已经潜移默化的开始了。孩子学习说话的主要渠道就是从家长日常的一些行为中模仿而来的。从家庭成员言语沟通中，他也在慢慢的适应用说话来表达自己的思想。其实很简单，就是常对着孩子说话，家里的每一个成员要对着孩子不断地说话，帮助他建立词汇库、给他读书、唱歌。做事情时可以把事情用话语表达出来，比如“扫地时告诉孩子我在打扫卫生””整理东西时告诉孩子这是书，被子等各种物品的名称“这样的话，孩子就会开始将他所听到的文字与物品联系起来，有助于他语言的理解。

2、让孩子加入对话

牙牙学语是孩子说话的方式，家长不要因为听不懂，就忽略孩子的话语。在我们说话的时候要经常在他旁边，观察他的说话发音，慢慢引导他开口说出自己的想法。即使是一个简单的音或者简单的词语也是一种进步，那样才能很好的锻炼孩子说话的能力。

3、用一些童谣引导

童谣的词语往往是一些简单易懂的词。在孩子语言学习的初始阶段，一些简单顺口的童谣可以很好的激发孩子语言表达能力，引起孩子对语言的兴趣，让孩子更好的学习说话。

4、鼓励孩子用语言表达需求

在一定时间以后，孩子们的自我意识就已经发育完全了，他们知道自己想要什么，只是还不会表达而已，这时候我们就要引导他能开口说出自己的想法，就算不能完整的表达出来，但是大概也是要说出来，那样才能很好的锻炼孩子说话的能力。

5、借助多媒体或者电子教学材料进行引导

各种早教软件以及一些电子教学资料，随着科技的发展已经日渐丰富和完善。做为专业的早教资料在孩子说话引导方面也会起到十分重要的作用。例如画面和词语的相结合，有助于孩子对于词语的理解，正确的发音也会有助于孩子说话。当然在使用电子设备时，家长要做好陪伴，防止电子设备使用时间过长对眼睛造成损伤。

怎么教小孩子学说话

怎么教小孩子学说话

怎么教小孩子学说话，孩子总是需要家人的用心呵护的，培养宝宝的智力是刻不容缓的，教育孩子也要遵循孩子身心发展的规律，家长对孩子的教育也不能“偏科”，为大家分享怎么教小孩子学说话。

怎么教小孩子学说话1

一、家长语言引导

简单来说就是对孩子语言、行为、理解等进行引导，在这里推荐家长可以了解下应用行为分析法（ABA），最近几年ABA越来越受到人们的关注，已经成为训练孤独症儿童的主要方法之一，但同时也适用于正常儿童的发展。ABA是将目标任务(即教学的知识、技能、行为、习惯等)，按照一定的方式和顺序分解成一系列的较小的步骤,最终让孩子能够独立完成任务。主要由于儿童在认知理解，社会性及专注力方面的发展困难，通过家长一系列的引导，解决儿童认知，理解与语言、心智的发展。

举例1：

指认物品：前期尽量只教名词 ，先从孩子感兴趣的物品开始，如：汽车、娃娃、糖；并让孩子进行指认，建议买一些图片，配合训练。孩子能记住一些名词后，在名词前加一个动作或形容词，如：吃糖，玩汽车，抱娃娃再将词扩充为句子，如：我要吃糖，我要玩汽车如果孩子能说，但在运用上有错误，在孩子表达的时候，要给适当的提示、辅助，提高孩子说话的兴趣

举例2：

把桌子上的苹果给妈妈

虽然只是一句简单的话，但对于语言表达不好的孩子来说，就要分解成多个小步骤：

先让孩子认识苹果、桌子，妈妈也就是对名词的'认知在发出这个指令时，要边说边指，即：先指苹果再指自己，孩子完成后，要夸奖鼓励，然后再将这个过程进行扩展，如：把苹果放回桌子，完成一个反方向指令；苹果在桌子下面，让孩子对上下方位空间进行理解。通过以上举例，希望家长能明白，ABA训练的方式方法，并将这个方法进行延展，更多的应用到生活中，对孩子进行训练。

二、加强身体锻炼

语言能力包括看、听、说、写，是人类独有的高度复杂性神经动作。大脑有处理听觉、发音、词汇认知、语言组织等功能区，透过神经组织这些功能区，必须和身体感官取得紧密配合，否则会影响语言能力的发展。

举例：汽车的线路出现问题，造成喇叭不响，呈现在问题表象的是喇叭不响，但问题的实质是线路没有疏通，所以，语言发育迟缓的孩子，除了语言器官本身受损外，大部分原因，来自于感觉统合不足引起的，在我前面的内容里发布了很多感统训练的文章，建议大家去看下，另外，也需对孩子进行口肌训练，点击文末经典推荐有相关文章。

怎么教小孩子学说话2

保持耐心。

孩子开始学说话并非一朝一夕的事，是一个循序渐进的过程。家长要有耐心陪伴，每天教宝宝学习几个简单的发音，就算学不会或错误了，也不要心急责怪孩子，保持冷静耐心。

注意教学语言。

有的家长认为跟孩子说话就应该多用叠词，这样显得亲切，比如吃饭饭，洗手手，这些宝宝语尽量避免少用。这样会影响孩子学说话完整性，容易误解意思。

正确发音，少用方言。

每个地方都有各自的方言，但是在教孩子说话时要使用标准普通话，注意发音的正确性，比如h.f不分。

不宜重复宝宝的错误发音。

有时候家长觉得宝宝奶声奶气学说话很可爱，忍不住要重复一遍宝宝错误的发音，比如爸妈不分，把姑姑读成嘟嘟，这些都是正常的，但家长不要重复宝宝错误发音，坚持用正确的读音教他，时间久了自然会纠正过来的。

理解有些孩子学说话比较晚。

有些家长比较性急，宝宝到一岁多了还是不会说话，于是强迫性要求他说。其实，有些宝宝确实说话比较晚，其智力，听力都是正常的，与他沟通也有反应，这种情况家长也不用太过于担心，到两三岁自然会说话了。

注意超过2岁未说话可能是病理信号。

虽然有的孩子说话比较晚，但超过2岁还是迟迟不会说话家长就要引起重视，是否有疾病引起。要带宝宝去医院检查下，找到病因，及早治疗。

总之，教孩子学习说话需要耐心，也要多观察宝宝的变化，与孩子一起健康成长。

和孩子沟通的技巧和方法

和孩子沟通的技巧和方法如下：

1、和孩子平视，蹲下来看：

家长不要居高临下，老是指责孩子你这不对、那不好。现在国内和国外的少儿节目中，很多主持人都是坐在地上，说话时与孩子平视，让孩子感觉我们是平等的。所以当家长的也得这样，要养成一个习惯，牢记家长跟孩子在人格方面是平等的。

2、和孩子商量，相互尊重：

凡是有事的时候家长都要跟孩子商量：“你看咱们这样行不行？今天我们去这儿成不成？”耳濡目染，孩子也会变成尊重别人的人，养成有事商量的习惯。

3、让孩子学会选择：

选择是求生的一种能力。当孩子有事的时候，比如说小学升中学，很多妈妈会说：“我为了把你弄进这个重点学校花了大力气，投入了很多钱，所以你必须去。”

这样一来，孩子就会特别痛苦。此外，学校组织的一些社会活动，包括课外辅导班等，都应该让孩子决定要不要去，让孩子学会选择也是家长对他的信任。

4、给孩子写信，巧妙地表达：

进入青春期以后，有的孩子会羞于表达，这时就可以通过写信这种方式巧妙地表达感情。

5、给孩子留点面子：

站在孩子的角度想问题，不要当众揭短，这也是维护孩子心理健康的一个方面。

6、放孩子出去认识社会：

现在的社会实践活动这么多，我们要让孩子多接触社会，广泛地锻炼自己，这对孩子的成长很有好处。

7、向孩子道歉，说声对不起：

化解家庭矛盾的时候，说一声对不起，不但不会降低家长的威信，反而会提升孩子对你的信任。所以，当我们做错事儿的时候,要勇敢地跟孩子说一声“对不起”。

8、向孩子学习，能者为师：

现在的孩子确实有很多优点，比如获取信息的手段就比家长强。所以家长不妨在孩子擅长的领域里拜孩子为师，经常问点问题。实际上这也为家长提供了请教孩子的时机，家长的这种做法会提升孩子的自信。